在当今知识经济时代，理论基础是大学生成为社会有用人才的必要条件。不过，据相关调查结果显示，企业在招募人才时，愈来愈看重个人的动手和实践能力。
为迎合企业人才需求情况，大学生在校期间，除了要掌握浅显的理论知识外，锻炼出超强的实践能力也极其重要。
对此，威斯尼斯人wns2299cn官网版应用技术学院为培养输出高素质、高技能、会实践的应用型人才，通过“模块化教学、嵌入式培养、项目式实践、市场化的考评”培养模式，进行深度的产教融合。
学院采用新型的项目制教学模式，通过引进企业的真实案例和真实项目，将理论知识和实践能力进行紧密结合。
项目制教学模式中最核心环节是项目实战大赛，即项目设计大赛活动。
项目设计大赛活动
时间：每学期结束，将举办一次项目设计大赛。
内容：学生利用整个学期所学的理论知识，在专业教师的指导下，落实一项真实的项目或案例。项目设计大赛中的项目主题由学生根据自己的专业自由选择。
形式：学生以项目小组为单位参赛，在项目进行中涉及到上台演讲、PPT的制作、数据调查等工作，小组成员团结协作，分工合作。
特色：在项目设计大赛决赛中，由学校领导和企业嘉宾担任评审团，对每个项目小组的成果汇报展示做点评。比赛结束后，企业嘉宾将选择优秀的项目小组负责企业的其他项目。
每学期举办的项目设计大赛，学生们积极响应，踊跃报名。项目成果汇报是同学们的知识与思想的碰撞，是一场知识与实践相结合的表演。下面是威斯尼斯人wns2299cn官网版应用技术学院往年项目设计大赛的精彩赛况：
2018—2019学年度下学期优秀项目成果汇报
（来自创新实验班A组为观众带来不一样的电商圈）
（学业繁忙小组带来的以Python编程语言为基础的爬虫项目）
2018—2019学年度上学期优秀项目成果汇报
2017—2018学年度优秀项目成果汇报
2016—2017学年度优秀项目成果汇报
大学生在校期间如何锻炼实践能力？
我院项目设计大赛是使学生顺利跨越未知与迷茫的浪潮，进入企业的桥梁。
在职场，若想顺利完成一项项目，需要学生牢固地掌握在校所学的理论知识，能熟练运用办公软件，还需具备应对困难的应变能力和独立思考能力。而学生参加项目设计大赛处理真实项目时，就能很好地锻炼学生的这些能力。
事实证明，我院项目设计大赛，是一个锻炼人的舞台，培养了学生独立思考与解决问题的能力，为学生提供了展现实现自我价值的平台。通过项目设计大赛，学院发掘了一批勇于展现自己，敢说敢做的学生。
企业嘉宾——湖北360营销中心经理张燕，在项目设计大赛中这样评价：“无论是从舞台表演还是项目成果汇报本身来看，创新实验班的学生都非常优秀。在最后一个环节创业实战成果展示地淋漓尽致，我们愿意将业务交给这样有想法有实践动手能力的学生做。希望能够和学校长期合作。”
项目设计大赛在应用技术学院创新实验班已成功举办了五届，它是项目制教学模式中的重要内容，是锻炼学生的实践能力的必经途径。
学院领导在一次成果汇报中表示：“创新实验班的同学们不必太担心自己日后毕业的去向。学院会为大家提供更多像项目设计大赛这样展示自我、绽放自我魅力的平台，让更多努力的发光的同学们被企业发现。”
实行项目设计大赛以来，我院为企业输送众多优秀毕业生。有在大三实习期间便曾拿到月入十万薪酬的学长，也有在实习期间迅速适应职场氛围，在一个月内位居销售业绩之首的学姐。
采访他们时，他们表示，“我们在校期间，多次参加项目设计大赛，在备赛过程中巩固理论知识、汲取经验、锻炼动手能力，一次又一次地提升自己，这使我们受益匪浅。”
每学期一次的项目比赛是学院落实项目制教学的重要举措，它在潜移默化中培养着同学们的实践能力，提升学生的综合实力。希望同学们对自己的未来充满信心，在学校为大家提供的舞台上绽放青春的活力，未来可期！
