新闻中心讯（特约记者 万梦兰）3月14日下午2:30，由威斯尼斯人wns2299cn官网版教师发展中心组织的“开放式在线课程建设与运行的问题思考”培训讲座在图书馆第四会议室举行，讲座由获得教育部“2018年国家精品在线开放课程”的国家一级摄影师、教育部高级访问学者、艺术与设计学院专业教师牛学副教授主讲，学校41名青年教师参加了培训。
图为讲座现场 摄影：王豪
“只问耕耘、不问结果，教育部在线精品课程是先建设应用，后评价认定，要求这类课程必须成体系并紧跟时代需求。”牛学副教授首先阐述了自己对开放式在线课程建设的理解，并为对开放式在线课程感兴趣的老师提出了建议。他告诉大家，在线课程之所以能成为精品，必须对学习者和观众有强烈的吸引力，而课程要具有吸引力与三方面的要素息息相关：一是讲授人的名望，比如知名教授；二是课程的设计，这是课程的核心问题；三是课程视频的特色与制作精良程度。
图为牛学老师 摄影：唐明悦
“在线课程的内容选择和设计至关重要”，牛学结合自己申报的“摄影基础”课程谈到，摄影拥有非常广泛的群众基础，可以说大多数人都喜欢拍照，尤其是年轻人，而目前湖北高校还没有一门摄影慕课。“所以我掌握了先机，深入调研大家最想通过摄影慕课看到和学到什么，在此基础上对课程内容进行筛选和架构，并借助摄影专业教授和业内有名望的大师来少量参与课程，视频是在慕课网站构架里唯一能打出差异化的牌，是视觉效果和实力的体现。当然，慕课需要经费投入和教学、制作团队的紧密合作。”
“是否什么课都适合做成慕课？答案是否定的”，牛学告诉大家，2015年4月教育部发布的《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》文件指出，支持具有学课专业优势和现代教育技术优势的高校，以大学生文化素质教育课、受众面广、量大的公共课和专业核心课程为重点，建设适合网络传播和教学活动的内容质量高、教学效果好的在线开放课程，也只有这类课程适合做成慕课。
图为认真做笔记的老师 摄影：唐明悦
“课程设计与制作一定要有特色也要成体系，不可花里胡哨，不能为了迎合少数人而做，要兼顾专业学科、文理科生而做；要综合运用各类新兴技术，对于新事物要尽可能跟进；实操课要占一定比重，不可光说不练；要不忘初心，全情投入，体会教学的满足感和收获感。”牛学精炼地总结了自己设计与制作在线课程的经验，并分享了自己赴西藏采风的经历。
谈及制作慕课的初衷，牛学谈到，制作慕课既是自己对教学改革的一种探索，也是一件惠及大众的事。“全国选课学生中不乏优秀之辈，对于那些对学习极度渴望的学生来说，慕课是知识的‘富矿’，可以为学生们提供成长成才的养分。”
“知识是无价的，应该用一种正确的途径传播，这是一件功德无量的事。用《今日简史》中一句话送给大家：在一个信息爆炸却多半无用的世界，清晰的见解就成为了一种力量！希望老师们都能体会教学之美，全情投入，深入思考。”牛学的话音未落，全场就响起了一片热烈掌声。