管理学院 王涵 《中级财务会计（下）》 第12周星期三第1-2节
评语：教师师者风范，教学准备充分，责任心强。借鉴同类优质课，PPT制作质量高，示意图形象生动，讲授熟练，善于引导学生思考，积极参与教学。
建议：（1）通过例题引导，归纳讲解同一类业务（例如权益减少）的特征。（2）因材施教，掌握教学进度。（3）改善教学互动，活跃教学氛围。
管理学院 刘芬芳 《税法》 第12周星期三第3-4节
评语：教师师者风范，亲和力强。注重习题引导，及时巩固知识点。板书演算设计与PPT配合好。教学氛围较活跃，职业素养教育贯穿教学过程。
建议：（1）以学生学习成果为导向提高教学质量水平，关注学生学习进度。（2）参考中国大学MOOC中其他院校相关课程教学经验。（3）注重每次课的小结安排，强调易错点。（4）利用PPT图示形象展示计算过程和业务边界。
管理学院 詹育红 《组织行为学》 第12周星期三第7-8节
评语：教师师者风范，PPT制作精致，教学准备充分，案例内容丰富恰当，讲授熟练，善于引导学生思考。板书设计与PPT配合教学效果好。学生学有所获。
建议：（1）以学生学习成果为导向，改革创新，关注学习进度，加强教学互动。（2）注重每次课的小结安排，有利于达成每次课的教学目标。
管理学院 刘雯 《国际贸易实务》 第12周星期四第7-8节
评语：教师师者风范，教学准备充分，讲解熟练。以例题讲解，巩固知识点。教学氛围好，学生学有所获。
建议：（1）注重每次课的小结安排。（2）了解学生学习进度，适当调整教学内容难易程度。
学生就业创业指导中心 石江慧 《大学生生涯规划》 第12周星期三第1-2节
评语：教师教学准备充分，实践经验丰富，讲授熟练，善于引导学生思考。PPT内容丰富，数据引用时效性强，制作质量高。PPT少数页面字号偏小，讲授节奏偏快。
建议：（1）加强课堂教学互动，活跃教学氛围。（2）关注学生学习成果进度，引导学生分阶段完成综合作业。