计算机与自动化学院 李玲 《程序设计及算法基础》 第2周星期四第1-2节
评语：教师对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学设计合理，教学手段方法灵活。运用PPT展示教学内容，结合举例讲解“数据类型和运算符”的相关内容条理清晰、表述严谨、重点突出，随后乘热打铁安排学生练习，巡视查看学生掌握情况，及时提示共性问题，讲、练结合效果好。教学用语规范，善于设问引导学生思考参与教学，课堂学习氛围浓，教学内容饱满，教学效果良好。
计算机与自动化学院 李玲 《程序设计及算法基础》 第2周星期四第1-2节
评语：教师对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学设计合理，教学手段方法灵活。运用PPT展示教学内容，结合举例讲解“数据类型和运算符”的相关内容条理清晰、表述严谨、重点突出，随后乘热打铁安排学生练习，巡视查看学生掌握情况，及时提示共性问题，讲、练结合效果好。教学用语规范，善于设问引导学生思考参与教学，课堂学习氛围浓，教学内容饱满，教学效果良好。