教务部 陈涛 《Java程序设计》 第8周星期二第9-10节
评语：教师对课程内容融会贯通，实验课教学准备认真，教学思路清晰，教学设计合理，教学方法手段灵活。按教学计划，教师先结合操作演示，一直站着边操作边对实验内容“异常处理的创建和抛出、集合框架类的应用”进行教学提示，教学语言干净有节奏，善于提问引导启发学生思考，讲解条理清晰流畅、重点突出。随后乘热打铁安排学生实验操作，巡视查看时耐心指导，适时提示共性问题和关键环节，实验进展顺利，课堂秩序井然，教学效果良好。
教务部 陈涛 《Java程序设计》 第8周星期二第9-10节
评语：教师对课程内容融会贯通，实验课教学准备认真，教学思路清晰，教学设计合理，教学方法手段灵活。按教学计划，教师先结合操作演示，一直站着边操作边对实验内容“异常处理的创建和抛出、集合框架类的应用”进行教学提示，教学语言干净有节奏，善于提问引导启发学生思考，讲解条理清晰流畅、重点突出。随后乘热打铁安排学生实验操作，巡视查看时耐心指导，适时提示共性问题和关键环节，实验进展顺利，课堂秩序井然，教学效果良好。