马克思主义学院 董荟楠 《中国近现代史纲要》 第6周星期三第1-2节
评语：教学准备充分，要件齐全，设计合理。先回顾上次课的内容，点名提问和集体提问相结合，根据学生的回答归纳并板书知识点，尔后引入新课。进入新课后，教师对本课内容熟悉，讲述思路清晰，突出重点，观点正确。声音洪亮，节奏感好。多媒体简明，板书规范，字体秀美。不时穿插提问，重点内容放慢语速，提醒学生做好笔记，调动了学生参与学习的兴趣。完成本次课堂教学任务，达成本次课堂教学目标。
马克思主义学院 董荟楠 《中国近现代史纲要》 第6周星期三第1-2节
评语：教学准备充分，要件齐全，设计合理。先回顾上次课的内容，点名提问和集体提问相结合，根据学生的回答归纳并板书知识点，尔后引入新课。进入新课后，教师对本课内容熟悉，讲述思路清晰，突出重点，观点正确。声音洪亮，节奏感好。多媒体简明，板书规范，字体秀美。不时穿插提问，重点内容放慢语速，提醒学生做好笔记，调动了学生参与学习的兴趣。完成本次课堂教学任务，达成本次课堂教学目标。