管理学院 尹开国 《商业模式设计》 第2周星期一第7-10节
评语：课前准备充分，教学目标明确，过程认真。教学安排符合大纲要求，内容充实。讲解清晰，推进有序。注重对学生自主学习能力的引导，课堂组织良好。
环境与生物工程学院 邓芳 《固体废物处理与处置工程》 第2周星期二第1-2节
评语：课前准备充分，教学目标明确，过程认真。教学安排符合大纲要求，内容充实。概念清晰，资料丰富，讲解生动。知识体系构建良好，课堂氛围积极。
管理学院 尹开国 《商业模式设计》 第2周星期一第7-10节
评语：课前准备充分，教学目标明确，过程认真。教学安排符合大纲要求，内容充实。讲解清晰，推进有序。注重对学生自主学习能力的引导，课堂组织良好。
环境与生物工程学院 邓芳 《固体废物处理与处置工程》 第2周星期二第1-2节
评语：课前准备充分，教学目标明确，过程认真。教学安排符合大纲要求，内容充实。概念清晰，资料丰富，讲解生动。知识体系构建良好，课堂氛围积极。