江小勤 《高等数学(2)》 4月28日
评语：教师教学基本功扎实，对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学管理有效，课堂秩序井然。教师授课条理清晰流畅，教学语言柔美亲和力强，善于设问引导学生思考参与教学，课堂学习氛围浓。运用PPT展示教学内容，在PPT上提前手写例题解题步骤，动画同步辅助教学起到了板书的效果，人与PPT结合好；利用板书提示重、难知识点，时常走到学生中讲解空间曲线的切线与法平面的内容透彻易懂。开课有引入，课后有小结和下节课内容安排，授课内容饱满，教学效果良好。
江小勤 《高等数学(2)》 4月28日
评语：教师教学基本功扎实，对课程内容融会贯通，教学准备充分，教学管理有效，课堂秩序井然。教师授课条理清晰流畅，教学语言柔美亲和力强，善于设问引导学生思考参与教学，课堂学习氛围浓。运用PPT展示教学内容，在PPT上提前手写例题解题步骤，动画同步辅助教学起到了板书的效果，人与PPT结合好；利用板书提示重、难知识点，时常走到学生中讲解空间曲线的切线与法平面的内容透彻易懂。开课有引入，课后有小结和下节课内容安排，授课内容饱满，教学效果良好。