李曼 《清洁生产》 10月11日
评语：上课前简单回顾上次课内容，为本次课做好铺垫。
备课充分，讲课熟练，思路清晰，条理性好，语速适中，概念清晰，章节小结到位，逻辑性强，一步一步让学生理解课程的概念和定义；有板书、有提问，提问与课程内容密切相关，注意启发学生的思维，给学生留有思考的余地。
PPT制作认真，图文并茂，简洁有条理，但需要加大字号，便于后面的学生学习。
学生上课注意力集中，能回答老师的提问，总体教学效果良好。
李曼 《清洁生产》 10月11日
评语：上课前简单回顾上次课内容，为本次课做好铺垫。
备课充分，讲课熟练，思路清晰，条理性好，语速适中，概念清晰，章节小结到位，逻辑性强，一步一步让学生理解课程的概念和定义；有板书、有提问，提问与课程内容密切相关，注意启发学生的思维，给学生留有思考的余地。
PPT制作认真，图文并茂，简洁有条理，但需要加大字号，便于后面的学生学习。
学生上课注意力集中，能回答老师的提问，总体教学效果良好。