黄萍 《大学英语》 4月19日
评语：该教师理论功底深厚，课堂信息丰满。能循循善诱，步步深入，细雨润无声，让学生初步掌握书写论文的格式和方法，并清楚知道怎样遣词造句。吸引学生积极参与教师的课堂活动，学习气氛浓厚，师生互动，学习效果非常好。注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。该教师讲解详细，讲课思路清晰，条理分明，准确流畅，重点突出，难点透彻、明了，能深入浅出启发学生思维。
黄萍 《大学英语》 4月19日
评语：该教师理论功底深厚，课堂信息丰满。能循循善诱，步步深入，细雨润无声，让学生初步掌握书写论文的格式和方法，并清楚知道怎样遣词造句。吸引学生积极参与教师的课堂活动，学习气氛浓厚，师生互动，学习效果非常好。注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。该教师讲解详细，讲课思路清晰，条理分明，准确流畅，重点突出，难点透彻、明了，能深入浅出启发学生思维。