马洁 《英语写作(2)》 4月28日 学习通+直播
评语：学习通里教学材料齐全，如教学大纲、教案、日历及考勤都有。教学资源丰富，除各类文本、大学慕课外，还包括老师自己提前准备的详细录播课。印象较深的是老师充分利用任务区及话题讨论区进行适当的轻直播，不仅指导学生完成课程内容的自学，也结合专四进行四级写作指导，更重要的是通过多样化的讨论引导学生关注生活的点滴，善于做个用心人，老师对学生的留言都有针对性个性化的回复。这些小细节对于学生的身心健康和写作都有益。因讨论话题贴近学生的生活，学生愿意去表达，既缓解了疫情期间学生的心理压力，也拉近了师生的关系， 进而也促进学生主动学习的积极性。
建议：英语专业讨论话题尽可能用英语表达，在一定程度上也会促进英语写作能力的提高。