黄萍《大学英语（4）》 3月16日 学习通
评语：学习通里有授课老师教学文件、签到作业、讨论、测试、PPT，音频和视频和录播课等丰富的教学资源。能紧扣学习目标，注重课堂作业，课堂提问、课堂讨论及师生互动，有效提高学生学习兴趣和学习效果。网络教学中注重启迪学生思考。
刘小艺《大学英语（4）》 3月16日 学习通
评语：学习通可以看到授课老师的教案、大纲、日历、点名册，教学文件齐全。此外，有签到、作业、单元测试和热烈的讨论。同时，还有丰富的PPT，音频和视频资源。
黄萍《大学英语（4）》 3月16日 学习通
评语：学习通里有授课老师教学文件、签到作业、讨论、测试、PPT，音频和视频和录播课等丰富的教学资源。能紧扣学习目标，注重课堂作业，课堂提问、课堂讨论及师生互动，有效提高学生学习兴趣和学习效果。网络教学中注重启迪学生思考。
刘小艺《大学英语（4）》 3月16日 学习通
评语：学习通可以看到授课老师的教案、大纲、日历、点名册，教学文件齐全。此外，有签到、作业、单元测试和热烈的讨论。同时，还有丰富的PPT，音频和视频资源。