金娟 《经典影视》 9月23日
评语：经典电影鉴赏展示与分享课给予学生大量的信息输入和输出，内容充实。每组分享后教师给予了恰当的点评和鼓励，教师也侧重学生间的互评，从而既抓住学生的注意力，也增强学生分享的信心。教学方法灵活，学生课堂参与度高，课堂气氛活跃。教学中教师侧重培养学生语言表达能力、自信心、独立思考能力和创新能力。
建议：（1）以合适的方式适当指出学生表达中的共性问题。（2）利用自身研究专长，结合相关的经典文学作品欣赏经验引导学生对经典影视进行多角度的鉴赏，为学生后期毕业论文写作提供指导，以更好提高学生的文学鉴赏能力。
熊奕 《英语写作》 9月24日
评语：教师上课精神饱满，准备充分。课堂内容充实，信息的输入量大。课件制作和授课条理清晰，注重有意识启迪学生细致观察和独立思考。学生听课认真，整体参与度高，教学效果好。
建议： 适当调整信息输入和输出的时间分配，突出每节课堂的精讲，讲练和写的结合。