各二级学院：
为积极贯彻学校国际化战略实施，逐步引进国（境）外最新的课程内容和先进的教学方法，提升我校专业课程的建设水平，培养具有国际视野的应用型本科人才，根据本科教学工作合格评估整改方案和年度工作要点，经研究决定，开展我校2018年双语课程建设项目申报工作，相关事宜通知如下：
一、双语教学课程
指在教材、授课、作业、考试（查）等教学环节中同时使用汉语和外语（主要是英语）并以英语为主要教学语言开展课堂教学的课程。双语教学课程包括全英语教学课程、双语教学课程A类和双语教学课程B类。
二、双语教学课程教学要求
1.全英语教学课程。全程使用英语教学，使用原版英文教材（含国外原版教材影印版），制作并使用英文课件，全程用英语讲授课程内容并与学生开展互动，所有作业要求学生用英文完成，考试（查）采用英文命题、学生用英文答题。
2．双语教学课程A类。使用原版英文教材(含国内影印版)；制作并使用英文课件，英语授课课时达到该课程总课时的50%以上，学生用英文完成的课外作业占50%以上；考试（查）采用英文命题，且用英文答题的内容占50%以上。
3．双语教学课程B类。使用原版英文教材(含国内影印版)；课件中关键词汇、板书主要内容 ，英语授课课时达到该课程总课时的30%以上。学生用英文完成的课外作业占30%以上；考试（查）采用英文命题，且用英文答题的内容占30%以上。
三、课程申报要求
1.申报的双语教学课程已进行过教学或课程负责人已做过准备，具有一定的建设基础。
2.课程负责人教学水平较高、外语能力较强，能满足双语课程教学的需要，且教学效果较好。
3.申报课程须提供课程教学大纲、教学课件、教材。
4.立项建设的双语教学课程，需按学校2017版人才培养方案，可在2018-2019学年开设。
5.申报的双语教学课程可以是公共课、专业基础课、专业课（含必修课或选修课）。但语言类专业使用本专业语言教学的课程、公共外语、以及聘用外籍教师来校授课的不在建设范围内。
四、立项程序
1.立项以课程为单位，由任课教师申报，填写《威斯尼斯人wns2299cn官网版双语教学课程建设项目申报书》一式三份。
2.课程所在学院组织对申报课程、选用教材、教师资格、学生条件等方面进行审核后向学校推荐，于2018年6月25日前送交教务部教研科，联系人：种爱凤，电话：88147034。
3.学校根据申报课程的目标和规划制订得是否科学、合理、可行，组织专家进行论证、遴选，并确定立项建设课程；
4.根据评审结果确定课程立项建设名单并上网公示。
五、课程建设与管理
课程建设周期为2－3年，其中课堂教学至少运行2次。建设费用每门5000—10000元，建设内容包括教学团队建设，教学内容更新，教学资源建设，教学方式方法改革，课程考核评价方式等。双语教学课程实行课程负责人负责制，负责组建课程建设团队，制定建设方案、建设目标及推进课程实施。依据全英语教学课程、双语教学课程A类、双语教学课程B类等建设类型，课酬系数分别为2.0、1.5、1.3。
学院负责双语教学课程的推荐、建设指导和质量监督，教务部负责课程的评审、立项、年度检查和验收。课程验收标准将参考《威斯尼斯人wns2299cn官网版双语教学课程建设的评估指标体系》（试行）。
六、其他
1.对于批准立项的课程，学校给予专项建设经费和相关优惠政策，并积极为教师提高外语教学水平创造条件。
2.学校对所立的课程建设项目将组织进行中期检查，对于执行不好或没有按计划实施的项目，视具体情况停止后续经费支持。
附件：
1.威斯尼斯人wns2299cn官网版双语教学课程建设项目申报书
2.威斯尼斯人wns2299cn官网版双语教学课程建设的评估指标体系（试行）
教务部
2018年6月15日