新闻中心讯（记者 杨湖茜子 夏诗琴）12月1日下午2：10，威斯尼斯人wns2299cn官网版管理学院2022级创业管理专业《创业管理专业导论》课程结课路演在综合楼920室举行，课程负责人、副校长赵北平参加了此次路演，招生工作部部长朱宜、学生就业创业指导中心主任金学武、教务部副部长周本爽担任本次结课路演的评委。
图为路演现场 摄影：张婉静
创业管理专业是学校今年新增设的本科专业，该专业29名学生分为5个小组围绕“专业认识”与“自我认知”两个主题展开结课路演。在路演中，各小组学生代表从创业认知、创业课程探索、教育特点、专业特色等方面详细阐述了各自对创业管理专业的认知，并围绕价值追求、性格、感兴趣的职业以及个人特质等角度畅谈了对自我的认知，并与评审老师进行现场交流。
图为学生正在演讲 摄影：张婉静
项目路演结束后，三位评审老师对学生们的整体表现表示肯定，对路演中有待进一步完善的地方提出了一些具体建议，并祝贺大家圆满完成课程学习。
图为评委老师正在认真聆听 见习摄影：吴若希
“今天的路演有两点让我出乎意料：一是《创业管理专业导论》的课程教学效果远远超过了我的认知；二是学生们表现出来的能力素质非常高，才大一一个学期却已经达到了大三\大四学生的标准。”周本爽副部长在点评中高度赞扬了创业管理专业的课程教学效果和学生们的综合素质，认为其探讨性的教学方式创意很新颖、接地气，构建了科学的学术理论知识体系，讲授的知识内容与学生的具体实际密切相关，很容易被学生接纳吸收和回应，让广大学生通过这门课学到了诸多“创业管理+”的知识，课堂成效显著。同时他也对学生们在路演报告过程中的表现给予了肯定，认为大家对专业和自我的认识认知体现了自觉性，思考比较深刻，论述比较务实，PPT也制作得十分精美。
图为赵北平副校长讲话 见习摄影：吴若希
据赵北平副校长介绍，《创业管理专业导论》课程本学期共设置了2个课程学习项目：一是学生个人通过自我思考、以及访谈父母、访谈亲朋、访谈老师、访谈同学，完成一份自我职业特质认知报告；二是学生以5—6人为一组，做一份专业认知报告与视频。他表示，学生们经过近2个月的努力，5个小组对专业认知项目进行了路演，3位学生代表分享了自我职业特质认知报告。通过这两个项目学习，学生们在干中学、学中干，有了很好的成长与进步，对自我特质有了一定的了解，懂得了如何结合专业选择自己未来职业发展方向，对创业管理专业的人才培养定位、培养目标、课程体系、师资队伍、实践路径与平台、评价考核、专业特色以及就业方向有了较深的认识与理解。
