为进一步加强学院教学师资队伍建设，发挥优秀教师的示范引领作用，促进教学交流，提高教学质量，管理学院于2024年6月25日下午举行了两场教学示范课活动。
为进一步总结和推广优秀教学经验，优化课堂教学设计，提高课堂教学质量，发挥优质教育资源示范、引领和辐射作用，经各专业组织开展教学设计方案展示，推选出多次受学校督导、学生高度赞誉的两位优秀青年教师尹开国博士、周诗雅副教授精心准备做了课程示范。管理学院全体自2023年至2024年教师参加了示范课的交流学习，学院教学副院长邵晓晖支持及组织活动全过程，学院督导王西方教授全程参入，各系选派老教师出席课堂观摩学习。大家观摩示范课程后均表示受益颇丰。
下午2点至4点，尹开国博士于外语楼224与大家分享了课程《商业模式设计导论》。尹博士以20分钟的示范课程充分展示了教师应具备的素养，对课程相关知识储备需丰厚、对学生需热爱且了解、对课程案例甄选需遵行新鲜、经典、反差和代入感等原则、对知识讲授需有逻辑性、体系化等宝贵经验无保留分享。尹博士同时邀约大家关注智能化在教育领域的发展动态，解锁AI智能在教与学中的运用技能。
尹开国博士 示范讲授 《商业模式设计导论》
周诗雅副教授 讲授《审计（风险评估理论及实务）》
周诗雅老师以《审计（风险评估理论及实务）》做了课程示范，讲述了风险评估概述、风险评估程序、分析程序在风险评估中的运用以及信息技术在风险评估中的应用。周老师分享经验说：“经管类尤其是财经类课程的讲授，需要将知识条理化，简明呈现、清晰讲解、对比分析、启发学生思考，积极参入课堂互动”。同时，也与尹博士一样引导大家“关注智能化在行业中的应用动态，保持教师知识和技能紧跟行业发展需求。”各参加的教师们学习后进行了热烈的讨论、交流了观摩示范课后的心得，并反思自己所讲授的课程可提升的空间。
此次教学示范活动为新进教师植入了优质课堂的教学质量标准，有利于青年教师树立目标，提升教学能力；同时也引发管理学院教师的整体思考，自查个人的专业能力素养，对我院进一步优化课堂质量、深化教学改革、合理融入智能化专业和课程建设具有积极的指导意义。
