人力资源管理专业本科人才培养方案（2021版）

毕业要求

指标点

课程

1.通识知识： 系统掌握通识教育及学科专业知识，具备较高的文化品位、人文素养

1.1 掌握通识知识。

形式与政策、计算机基础、大学英语

1.2 掌握管理学、经济学、经济法、统计学等学科专业基础理论知识。

经济数学（1）、经济数学（2）、管理学原理、经济学、会计学原理、统计学、经济法、财务管理概论、市场营销学

1.3具有一定的文化品位、人文素养。

中国近现代史纲要、综合素质课

2.学科基础知识：能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，得出独立结论，提出相应对策和建议。了解学科发展前沿，并能够将所学知识用于解释本专业领域现象。

2.1掌握人力资源管理基本原理、方法，掌握组织行为学、人力资源管理等专业基础理论知识。

组织行为学、人力资源管理、社会学、社会心理学

2.2 熟悉行业现状及前景，熟悉人力资源管理方面有关方针、政策及法规等。

专业认知实习、课程实习、参加职业经理人讲座

2.3了解学科前沿，了解本学科的理论前沿与发展动态。

专业认知实习、专业综合实习与毕业实习、课外科研及科技活动、大学生科技创新项目、参加人文学术讲座

3.专业理论和技能：能够系统掌握人力资源管理专业的理论知识与方法，具备分析和解决人力资源管理实际问题的能力，具备实施各种专业技能的实践动手能力。

3.1 掌握人力资源管理专业理论知识与方法，包括工作分析、招聘录用、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、人才测评、人事法务等模块等方面的专业核心理论知识。

组织工作与设计、招聘与录用、人才测评、绩效管理、劳动关系与劳动法、薪酬与福利、培训与人力资源开发、人力资源信息系统、员工关系管理、人力资源战略规划、企业人力资源诊断

3.2 具备人力资源管理专业实践技能，具有人力资源管理各模块的专业技能，具备分析和解决人力资源管理实际问题的能力。具有实施招聘与录用、绩效考核的制定和实施、薪酬管理工作的实践动手能力。

招聘与录用模拟实训、薪酬管理方案设计、绩效考核方案设计、员工生涯分析、人力资源信息系统、企业人力资源诊断、劳动争议实务

4.信息处理和表达能力：能够恰当使用现代工具对本专业领域信息资料进行收集和分析处理，善于学习和吸收知识，能够完成专业任务。能够使用书面、口头、网络语言等表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。

4.1 具有信息收集和分析能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

统计学、市场调查与预测、人力资源数据应用及分析

4.2 具有较强的语言文字表达、书面写作能力，并熟练掌握各类人力资源文案的撰写。

应用文写作、论文导读与写作、毕业论文、课外论文发表

4.3 具备口头沟通和表达能力，具有较强的交际能力，清晰表达自己内心思想，同时让对方理解。

管理沟通、演讲与沟通、商务谈判

4.4 公开演讲和展示能力，能够在公开场合进行展示和演讲，并且举止得当、情感表达具有感染力。

演讲与沟通、公共关系学、商务礼仪、社会实践活动

5.团队和学习创新：具有较强团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他成员合作共事。具有创新精神和终身学习意识，有创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。

5.1 具备团队合作能力，具有较强的团队合作精神，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他成员合作共事。

管理沟通、管理心理与行为、情商与管理技能训练、现代经理人管理技能、人力资源信息系统、社会实践活动

5.2 具有创新创业能力，能领会国家创新、创业的有关政策，勤于思考、善于思考，并有志于投身创业实践活动中。

大学生职业规划与就业指导、创新创业基础、SYB创业课程、创新创业训练计划

5.3 具备学习与适应发展能力，具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

课外阅读学分、科研与科技活动、课外学科专业竞赛、职业资格技能证书

6. 政治素质和职业道德：具有政治素质，热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，弘扬社会主义核心价值观。具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，能够理解并遵守社会公德、职业道德和职业规范。

6.1 热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策。

毛泽东和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形式与政策

6.2 具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，能够理解并遵守社会公德、职业道德和职业规范。

社会实践及公益活动、思想道德修养与法律基础、大学生劳动教育、军事理论

7. 身心健康：具有良好心理素质和健康的体魄，具备稳定、积极向上、坚强、恒久的情感力、意志力和人格魅力

7.1 具有良好的心理素质，树立正确的人生观和价值观，懂得吃苦、宽容、诚信，并积极培养自己的各种兴趣爱好。

大学生心理健康教育、社会实践及公益活动

7.2 身体健康，包括健康的体魄和良好的生活习惯。掌握科学的体育健康与锻炼知识、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念，达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。

军事训练、体育

序号

课外活动名称

课外活动要求

课外学分

1

社会实践及公益活动

社会实践、义务劳动、学校重大主题或专项活动、志愿服务（备注：参与相关活动1学分；发起/领导相关活动2学分；每一类最高2学分，不重复计算）

2~4

2

职业基本技能

外语能力相关考试、计算机等级考试、国家政府部门颁发或行业类认可度高的各类职业职称资格证书、等级证书（备注：以相关能力考试最高2学分/项；成绩优秀为2，普通为1）

2~4

3

学科专业竞赛

校级

1~2

省级

2~4

国家级

4~6

4

论文、专利

在全国性刊物发表论文（每篇论文）

2~3

实用新型专利（前2名）

2~4

发明专利（前三名）

1~3

5

科研与科技活动

科研：视参与科研项目时间与科研能力

1~3

参加人文、学术讲座；参加校级、省级、国家级科技活动（含社团活动）（备注：参加讲座4次/学分；参与相关活动1学分；发起/领导相关活动2学分；每一类最高2学分，不重复计算）

2~4

6

实验、创新实践

自主实验、大学生科技创新项目、创新创业训练计划

1~3

7

课外阅读

阅读、参加读者活动获奖者

1~2

8

文体活动或竞赛

校级、省级、国家级文体活动或竞赛

1~3