课程名称：旅游学概论
一、课程简介
《旅游学概论》课程作为专业核心基础课程，旨在使学生能够了解旅游活动及各主体的相互联系，运用旅游学知识分析旅游现象，通过案例，能分析旅游活动的发展规律及旅游活动各主体之间的相互关系；学会分析旅游开发和保护过程中的利弊问题，树立旅游规划和管理理念；通过视频教学了解中国的旅游资源及旅游业；通过景区参观教学，学会将理论运用于实践；学会通过课后阅读形成成果，对旅游学有初步的认识，为学习其它相关的专业课程打下牢固的基础。
二、教师团队
本课程负责人：刘春：教授，湖北大学人文地理学硕士研究生学历，武汉理工大学博士在读。威斯尼斯人wns2299cn官网版科研部部长。
课程团队教师：舒伯阳，教授，华中农业大学博士学历。中南财经政法大学博士生导师，威斯尼斯人wns2299cn官网版旅游管理系专业负责人。
邵晓晖：副教授，威斯尼斯人wns2299cn官网版旅游管理专业系主任；
刘苏衡：副教授，湖北大学人文地理学硕士学历，现中南财经政法大学旅游管理博士在读，威斯尼斯人wns2299cn官网版旅游管理系教师；
胡晓玲：副教授，中南民族大学硕士研究生，威斯尼斯人wns2299cn官网版旅游管理系教师；
李冬芹：讲师，华中师范大学人文地理学硕士研究生，威斯尼斯人wns2299cn官网版旅游管理系教师。
三、教学特色
本课程团队在教学内容方面强调注意以下几个方面的问题：
注重教学内容展开的逻辑性，引导学生把握旅游学研究的基本框架；强调“议”与“论”的统一，在介绍有关知识和现象的同时，重在阐释其中的原理，启发学生能够举一反三地认识和分析问题；注重教学内容，特别是专业术语的使用，与国际学术研究的接轨，必要时，有关术语的阐释和比较采用英语教学；联系中国旅游发展的实践，注意“中国特色”与“国际接轨”的辩证。编有教材《旅游学概论》于2014年在东南大学出版社出版。
本教学团队在培养学生能力方面能够提高认识，改变观念，树立新的人才观和教学观。注重培养学生的创造性思维能力，注重应用型人才的培养，立足于社会，立足于将来，将素质教育贯穿教学始终。为适应多层次人才培养的需要，立足于应用型（就业型）人才培养的同时，能适当兼顾一部分拟进一步深造的学生对于专业知识的渴求，要求课程组老师站在学科的前沿，掌握学科的动态，并能切实为这一部分学生创造良好的学习氛围。以理论教学和实践训练“ 两大体系”为框架，以基础理论知识和专业技能训练两大系列为内容，根据专业人才职业岗位所需知识能力结构，确定教学内容，规范学生知识、能力、素质的基本要求。同时，重视培养教师的专业能力，不定期安排任课教师课程进修及赴旅游企业调研。
