新闻中心讯（特约记者万子嘉）5月20日下午2:30，威斯尼斯人wns2299cn官网版人力资源部（教师发展中心）在学校综合楼1016会议室举办“第四届高校教师教学创新大赛”获奖教师经验分享会，邀请大赛课程思政副高组一等奖获得者——艺术与设计学院教师宋盈滨、新工科中级及以下组二等奖获得者——环境与生物工程学院教师刘瑶和新文科副高组三等奖获得者——艺术与设计学院教师李由为学校教师代表作比赛经验分享。
图为获奖教师经验分享会现场 摄影：胡畹尧
威斯尼斯人wns2299cn官网版人力资源部部长邢赛鹏、公共课部副主任李晶、环境与生物工程学院教师杨文婷，以及各学院中青年教师等92人参与观摩学习。讲座由学校人力资源部副部长兼教师发展中心副主任陈敏主持。
讲座伊始，邢赛鹏部长为李晶、杨文婷、宋盈滨、刘瑶、李由5位教师颁发了教师发展中心首批竞赛指导专家聘书。
图为邢赛鹏部长为五位教师颁发教师发展中心首批竞赛指导专家聘书 摄影：胡畹尧
随后，教师李由结合自己多年来的课程教学体会和参赛经验，以“以赛促教、以创促改”为主题，分析了教学创新大赛省赛的组别分类、入围作品数量和评分标准，帮助大家进一步了解大赛的流程和规则。他还向大家分享了其独创的、面向未来数智与艺术融合的“真实项目（Real）-分析问题（Analyze）-创意发想（Ideas）-方案设计（Solution）-实效成果（Effects）”RAISE提升策略，建议大家要在日常教学中做有心人，多观察、勤思考，积累项目资源素材和比赛经验。
图为教师李由分享参赛经验 摄影：胡畹尧
教师刘瑶以“始于初心，成于破茧”为主题，从教学初心、教学设计初心、教学设计初心、教创赛参赛初心四个方面，详细讲解了课程痛点分析方法、课程实录注意事项、教学创新汇报技巧、省赛提交材料流程等内容，并分享了三点心得体会与大家共勉：一是要找准课程定位，立足行业需求；二是要调研学情课情，锚定教学痛点；三是要围绕培养目标，对症痛点创新。
图为教师刘瑶分享参赛经验 摄影：胡畹尧
教师宋盈滨则以“熬过冬天，静待花开”为主题，围绕“备赛准备”“文件解读”“材料撰写”“ppt制作”“答辩技巧”五个方面介绍了自己的参赛经验。“在答辩汇报时一定要做到自信和真诚，这是十分有用的答辩技巧，也是引导专家对课程感兴趣的重要因素。”他建议大家要充分掌握和活用答辩的技巧与艺术，做到以情带声。
图为教宋盈滨分享参赛经验 摄影：胡畹尧
近两个小时的讲座精彩纷呈，掌声不断，具有很强的实操性，极大鼓舞了广大教师们参赛的信心，大家认真聆听，纷纷表示受益匪浅。
据悉，举办此次讲座旨在进一步提升学校整体教学水平，总结交流学校教师参加各级各类大赛的经验，激发学校教师教学创新兴趣，促进教育教学与创新深度融合，帮助教师全面了解高校教师教学创新比赛，准确把握大赛要求，为学校课堂教学改革提供新经验、拓展新路径。接下来，威斯尼斯人wns2299cn官网版人力资源部（教师发展中心）将以教师教学大赛为抓手，坚持以学生发展为中心，不断强化人才培养的中心地位和课堂教学的基础地位，坚持立德树人根本任务，不断实现教育教学创新发展，积极培育后备新生参赛力量。