新学期伊始，根据期初教学检查工作通知的安排，学校分三个层面的小组（校领导和职能部门领导组成的校级检查组、教务部、各院（部）成立的自查小组）分别对预备周的教学准备情况和开学第一周的课堂教学进行了随堂听课和教学巡查，根据各检查小组反馈的情况，现将学校整体检查情况通报如下：
总体来看，各级领导高度重视开学教学检查工作，教学秩序总体平稳，运行正常。表现在以下几个方面：首先，校领导高度重视开学教学检查工作。校领导、中层领导干部按照通知的要求，亲临教学一线听课查课，与任课老师和学生交流、交谈。第二，各学院（部）按照要求制订了开学教学检查计划，学院院长、常务副院长、分管教学副院长、总支书记、系主任及教学秘书等人员参与听课查课，巡查本单位课堂。第三，教务部、监评中心和教学督导室组成的检查小组在预备周深入各个教学单位，向分管教学的负责人了解本单位的开学准备情况，
一、巡查课堂情况
开学第一周，校级检查组和教务部共巡查546个课堂，其中绝大部分课堂按时上课，个别课堂因为多媒体设备原因就近调整上课地点，少数课堂因为班车晚点而影响到第一节课的正常上课。
二、教学运行情况
1．各学院基本依据教学执行计划开课，开课准备比较充分，全校目前共有272个行政班（不包含新生），514门课程均正常开出。
2．正常订阅教材已发放完毕，漏订教材除管理学院《企业经营模拟实训教程》外，其他最迟第三周均可发放到位。
3．教务部在9月5日—9月9日的课堂检查中发现，开学第一周课堂最高到课率为100%，最低到课率为31%（15级电商本7，9月9日，7-8节），平均到课率为84%。
三、课堂听课情况
1．教师方面
本次检查中，校、院检查组成员和教学督导深入教学一线听课。检查反映大部分课堂教师都能按计划组织师生按时开课，教师提前到课堂做好准备，按时开讲。教师讲课有热情，精神饱满，课堂教学效果较好，学生听课认真，与老师互动密切，没有低头玩手机的现象。老师的讲授深入浅出，很有感染力，如《中级财务会计》梁婷老师，《信托与租赁》冯莉老师。
2．学生方面
大部分课堂纪律较好，仍然有少数学生迟到。学生上课不带笔记本和在课堂上玩手机、睡觉等现象仍然少量存在，个别课堂就坐无序。
四、检查中发现的问题
（一）教师方面存在的问题
个别课堂教师未组织学生前排有序就坐，如9月8日第二节侯丹老师《推销学》课堂；个别上课人数较多的课堂存在学生讲话的情况，教师的课堂管控能力有待进一步提高，如9月9日第二节习竹老师《中级会计实务（下）》课堂；后排学生多人睡觉，教师未进行有效管理，如9月9日5-6节冯钟老师《电子商务概论》课堂。9月6日第5节，段小法老师迟到4分钟进课堂。
（二）教学保障方面存在的问题
1．多媒体设备故障，如综合楼502和外语楼415。
2．实验室电脑故障，如实验室603,3-4台电脑损坏。
3．实验楼存在上课时间段施工现象。
（三）个别班级情况异常
在第一周的课堂巡查中，15级电商本7班（专升本）情况比较突出。9月7日和9月9日两天的巡查中，共检查此班级的4个上课时间段，平均到课率不高，并且学生未有序就坐、上课未认真听讲。现予以全校通报，希望该学院拿出具体措施，督促整改。
五、整改要求
1．各学院应强化教学中心地位意识，特别是院长要带头主动深入课堂，了解和掌握教学一线情况。对于新聘教师、新开课程要给予足够的关注度。
2．要求各学院（部）要注重教师的培养和锻炼。尤其对今年暑假期间磨课没有通过的教师，要有效利用“示范课”“观摩课”等形式，帮扶、指导教师。要求各任课教师从培养应用型人才的角度出发，根据课程性质、学生实际水平加快教学内容、方法的改变，通过严格细化平时成绩及考核，增强课堂的有效管理，增加与学生的课堂互动，创建一个良好的课堂教学秩序。
3．各学院（部）要高度重视学生思想教育，进一步抓好学风建设。尤其在经过一个假期松懈之后，如何帮助学生尽快的进入学习状态，明确学习目标、端正学习态度。
4．教务部、监评中心、督导室进一步加大课堂教学检查的力度，形成课堂教学情况长效通报机制，进一步推进我校教学质量的稳步提高。
5．做好教学硬件设施的定时检查和更换，保障新学期教学的正常进行。
总之，我校开学第一周教学运行基本正常。希望全校各部门和全校师生保持良好的精神风貌，共同维护我校良好的教学秩序，保障各项教学工作有序运行，提高我校教学质量，为即将到来的本科教学合格评估工作贡献自己的力量。
教务部 教学质量监评中心
2016年9月14日