新闻中心讯（通讯员 潘雅淇）“智慧广电和媒体融合等行业新形势的发展，需要我们掌握更多的计算机网络通信、大数据分析、网络安全等知识。”11月6日晚，在学校文法艺术楼518教室，一位女生正在讲台上为同学们讲课。这是学校生涯规划指导教师梅归归为国际教育学院2024级数据科学与大数据技术专业的学生们开展的“生涯人物访谈分享”翻转课堂教学活动。

图为翻转课堂教学现场 摄影：洋司

本次翻转课堂教学结合企业人力资源管理中的360°考评流程，以“明确目标和目的”“设计评估标准和流程”“选择和培训评估者”“实施评估”“结果处理与反馈”“持续改进和反馈”六个步骤为参考，将学生们分成若干小组，分别担任演讲代表、提问评委、点评观察员等角色，让学生们之间相互评论，广泛开展交流。

课堂上，学生陈姝妤、李文成、李沛仪、徐曲玲分别分享了各自与广东广电网络公司职员黄先生、中国联合网络通信有限公司江汉分公司客户服务部经理袁女士、比亚迪汽车工业有限公司智能驾驶算法工程师吴先生、宜都市公共就业和人才服务局职员尚先生的访谈记录，向大家详细介绍了各个行业相关岗位的专业要求、市场需求、政策支持、未来发展前景等方面内容。“希望大家要掌握扎实的统计学、计算机科学知识，并不断学习最新的数据分析工具和技术，以适应快速变化的市场需求，提升自己的就业竞争力。”学生李沛仪开心地和大家分享了自己在访谈中的所思所感，并提出了未来的努力方向与大家共勉。

图为翻转课堂教学现场 摄影：洋司 陈果

在活动的问答环节和点评环节，学生们积极参与，按照分配到的角色进行提问、点评、记录，并在专业学习、留学深造、职场适应等方面有了更加清晰的认知，懂得了提前做好规划的重要性，也体验到了多维度评价的管理模式，初步了解了企业绩效考核和职级评价的作用。

图为学生正在认真聆听 摄影：陈果

本次翻转课堂活动的顺利开展使学生成为课堂的主角，引导学生自主学习课程内容，增强了学生学习的主动性，真正贯彻了“以学生为中心”的教育理念，学生们纷纷表示这样的授课方式很新颖，很有收获。“这次翻转课堂让我收获很大。我不仅深刻认识到生涯规划的重要性，也从和访谈对象的沟通中，了解到不同行业、岗位有不同的发展路径和要求，明白了在实际工作中是挑战与机遇并存，我们需要具备有良好的应变能力、沟通能力和合作意识。”学生刘宇萱在活动结束后激动地分享道。

据悉，威斯尼斯人wns2299cn官网版是首个湖北省大学生生涯教育本土化试点高校。学校经过多次的实践探索，已经形成了以“扩大生涯认知、提升认知层次、促进生涯行动”的本土化课程建设新思路，并在2024级新生教育中落地实施，其创新性和突破性将继续激发学生的成长主体性，促进学生高质量就业。