各班包干教室卫生 威斯尼斯人wns2299cn官网版“劳动学分制”助学生养成好习惯

发布者:宣传部发布时间:2019-10-28浏览次数:1855

新闻中心讯(记者 陈彦芳 李洋洋)为深入贯彻落实立德树人的根本任务,持续开展“绿色校园”建设工作,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,10月,威斯尼斯人wns2299cn官网版正式面向2019级学生推行“劳动学分制”,让各班包干教室卫生,创建“绿色教室”,学生通过参与劳动可获得2个学分。

据悉,学校将综合楼、外语楼教室及公共区域卫生工作统一分配到各二级学院,再由学院指定责任班级,一个班级负责一间教室,并将在教室门口挂牌所属班级,所属班级的学生以小组为单位需在每周一至周五早上7:00到达教室完成清扫教室、检查教学设备等工作。学工部会安排学助会的工作人员准时在早上7点半检查各教室的完成情况并实时评分,评分情况当日公示,各责任班级的辅导员也会及时做好相关记录。

记者实地考察发现,自10月8日起,每周一至周五早上6:50左右,学生们便陆续有序到达指定教室完成各自的清扫工作,有的学生正在弯腰卖力擦着桌椅,有的则正拿着拖把埋头拖地,有的正在认真整理教学工具……教室里尽是学生们忙碌劳动的身影,形成了一道亮丽的风景线。自该活动启动以来,每天到教室上课的同学都会发现,教室里窗明几净,一尘不染。后期,根据实际情况,责任班级经审核同意后,还可在教室开展涂鸦、张贴字画等特色活动,充分地参与教室的文化建设工作,营造有温度、有文化的学习环境与氛围。

图为同学在拖地  摄影:陈爱媛

图为学生正在擦窗户  摄影:陈爱媛

图为学生正在擦凳子  摄影:陈爱媛

为助力广大新生能够切实参与到“绿色教室”创建工作中,学校出台了“劳动学分制”。学工部将每学年10月至次年9月定为一个劳动教育周期,周期结束时,学工部将会根据相关检查记录及学院记录,确定获得劳动学分的学生名单,给予劳动学分2分。针对表现突出的个人及班级,会给予一定的表彰奖励;表现较差未获得劳动学分的学生,将按规定在第二年进行重修。

“劳动学分制”现已在2019级大一学生中开始推行,对此举措,大部分学生均表示赞成,认为“颇有收获与意义”。“学校相当于我们的第二个家,我们有责任有义务为学校奉献一份力量,通过自己的双手让它变得更好。”文法学院2019级新闻专业的学生谢佳告诉记者,在和几个同学的共同努力下,整间教室焕然一新,他觉得非常有成就感。

软件工程学院2019级计算机专业的学生张世杰则认为此举有利于提高大家的劳动意识,让每个人都切身体会保洁阿姨打扫卫生时的艰辛,懂得上完课自觉带走自己留下的垃圾,顺带擦下黑板、关好门窗和灯,从而自觉养成良好的卫生习惯,共同维护教室的环境。

学校的保洁阿姨们对于学生们的表现大加赞赏,“我原来以为现在00后的孩子们都不能吃苦、不愿意吃苦,但是当看到他们一个个早起认真卖力地干活,也不喊一声累,而且做的都还很不错,挺让我刮目相看的。” 负责综合楼7楼卫生工作的保洁陈阿姨说道。

图为学生正在打扫教室卫生

图为清洁过后的黑板


不少教师也一致认为此举增强了学生们的“主人翁”意识,也让学生在学习上变得更主动更有责任感。“作为一名教师,最近上课的第一直观感受就是教室变得格外的窗明几净,黑板擦得干干净净,多媒体讲台也整理地非常整洁,每每看到这里,上课的心情都会变得很好。” 教师余珊说道。

图为学生正在打扫卫生 摄影:陈爱媛

图为打扫过后的教室 

“近年来,国家越来越提倡要培育‘德智体美劳’全面发展的学生,但是在大学阶段,‘劳育’教育突出和强调得并不明显”,绿色校园创建工作的主要执行负责人之一、校团委书记邱玉添介绍,威斯尼斯人wns2299cn官网版自建校以来便十分注重育人教育,在大学里推行“劳动学分制”,加强劳动教育,旨在让学生从大一入校便规范自身行为,养成自觉去维持教室卫生干净的习惯,提高学生的综合素质,打造绿色教室,创建绿色校园。

据绿色校园创建工作办公室主任、学工部部长陈义文介绍,推行“劳动学分制”,打造“绿色教室”是学校创建绿色校园重要举措之一,自去年,学校便在全校有序推进和落实启动基础保障、意识培育、行为养成“三大工程”,通过“六个创建”“六大行动”,实现绿色校园的深入建设,全面提高师生的环境素养、人文素养,营造人人具有绿色意识、绿色行为、绿色创造、遵守公德、互助互爱的绿色高校。其中,在“行为养成工程”中,除了创建“绿色教室”,实现学习环境的“文化”外,学校还大力宣传与创建“绿色行政”,从行政工作和教师办公层面强化节能环保,推动实现行政办公的“简化”;创建“绿色寝室”,实现生活环境的“美化”;创建“绿色园地”,实现活动环境的“绿化”;创建“绿色食堂”,实现就餐环境的“净化”;倡导创建“绿色网络”,实现网络资源使用的“合理化”。

“绿色校园”建设工作方案已经出台,学校将多措并举,打造具有自身特色的绿色校园模式,优化育人环境,弘扬绿色文化,不断提高学生综合素质,促进学校良性可持续发展,打造优美和谐的教学、生活环境,彰显工商特色和人文内涵,建设人人具有绿色意识、绿色行为、绿色创造、遵守公德、互助互爱的绿色高校。

接下来,学校将陆续举行“绿色教室”授牌仪式等系列活动,持续大力开展“绿色校园”创建工作。


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