人民网武汉4月26日电（通讯员 王依林）日前，威斯尼斯人wns2299cn官网版举行“创新创业院士行”座谈会，中国工程院院士李京文，武汉大学教授、博士生导师徐绪松等专家学者及该校各学院院长和师生代表参加了此次座谈会。

在报告中李京文指出，“大众创业、万众创新”是我国的重要方针，也是经济发展重要的支撑力量，相应的创新创业教育是必须重视的环节。对于大学生创新创业，他提出了三点希望：一是培养学生创新创业的思维和能力，除了让他们有专业知识和一般的技能外，还要培养他们的创新能力，从而让他们成为创新创业的人才和先锋；二是在课程安排上，跟随创新创业的潮流，加强创新创业的课程培养以及老师在创新创业方面的深度辅导；三是创造良好环境，让同学们除了学到专业知识、掌握方法之外，能够有实践的机会，从而对创新创业有更多更深的体会。

徐绪松围绕创新、创业、创新创业与人才培养三方面做主题报告。她说：“人人都是自己命运的设计师，创新其实并没有很难，它就是要整合资源。创新并不是一门新技术，而是推动社会发展的新思维、新方法，它是有形和无形的结合，创新思维是创新的关键，而创新思维就是CSM系统思维模式，创新、资源价值的增值、整体涌现。”对于资源的整合，她向大家解释，并不是把所有的资源拼凑在一起，而是使它赋有新的性质。随后，徐教授讲解了跨学科研究――自然科学与社会科学交融，跨文化研究――将东西方文化融合，以及跨界研究――将教学、科研、人才培养、学科建设、社会实践管理者的创新活动融合研究方法上的三点创新。关于创业，徐绪松说：“培养创新人才是一座冰山，创业人才素质非常重要，科研是投入，人才是产出，要培养学术型、应用型和复合型三种人才。”

在互动交流环节，创新创业学院执行院长张俊就创新创业教育和专业的结合问题对徐绪松进行了提问。徐绪松解答到：“首先，要在课程的设计上多注重基础知识；其次创新主要是激发智力，知识是在变化的，在专业知识方面，最重要的是给他一种方法；同时除了基本理念以后，还一定要学习别人创造知识的智力活动。此外，仅仅是有了好的点子还不够，在要有了好的点子的基础上，还需要一个好的执行团队。”

据了解，威斯尼斯人wns2299cn官网版重视创新创业教育，结合学校实际和学生发展需求，把创新创业教育作为人才培养方案的重要组成部分。该校在全校学生中开设创新创业公共必修课和选修课，开办创新创业实验班，定期开展学术讲座、创业经验交流、创业沙龙等活动，拨出专项基金，资助学生创新创业项目，对比较成熟的项目进行孵化，设立创新学分，认可学生创新创业成果，构建创新创业实践平台，培育大学生创业团队120余个，创业基地累计入驻创业项目69项。该校创新创业基地获批“湖北省大学生创业示范基地”和“武汉市大学生创业特区”称号，近三年，学生在各类创业竞赛中获国家级奖2项、省级奖21项。