新闻中心讯（特约记者 刘雪君）3月17日，由湖北省高校图工委民办高校（独立学院）图书馆分委会组织，威斯尼斯人wns2299cn官网版主办的“2017年湖北省民办高校（独立学院）图书馆工作交流会”在该校图书馆二楼读者培训室成功举行。湖北省高校图工委民办高校（独立学院）图书馆分委会主任、武昌首义学院图书馆馆长詹萌，威斯尼斯人wns2299cn官网版副校长卢炎生以及百余名来自全省20多所民办高校的图书馆馆长、馆员及学生代表参加了会议。本次会议的主题是“高校推行阅读学分以及图书馆图管会（志愿者）工作经验交流”，会议由东湖学院图书馆馆长黄孟黎和威斯尼斯人wns2299cn官网版图书馆副馆长万化喜主持。

卢炎生副校长在致辞中指出，开展阅读推广活动和组织读者管理委员会可以提高学生的人文素质和社会实践能力，帮助他们养成终身阅读的习惯，为他们提供发挥才能、体现人生价值平台的工作方法和管理模式，为社会培养既具备较高人文素养，又具有较强的实践能力与操作能力的应用型人才。

会上，来自6所民办高校图书馆的代表进行了各自的案例交流，他们畅所欲言，就阅读学分制方案设计、实施情况、图管会的管理模式、组织架构、阅读推广活动情况等各抒己见。

其中，威斯尼斯人wns2299cn官网版图书馆信息服务部徐丽老师在会上作了题为《阅读学分制在高校的探索与实践》的发言，她从该校阅读学分提出的背景、实施过程、推广以及下一步的完善改进等四个方面向与会者介绍了阅读学分制在该校的开展情况，让参会代表对该校图书馆阅读学分的运行条件和实施情况有了进一步的了解，会后徐丽老师还带着部分参会代表参观了该校图书馆四楼的阅读学分书屋，并在多媒体阅览室向他们介绍了阅读学分考核软件的管理功能。其它兄弟院校的图管会也有许多创意与建树，亮点频出，与会者深受启发，受益匪浅。

最后，詹萌主任做了总结讲话。她认为，顺应习总书记提出的“文化自信”，图书馆既是文化记载的贮藏地，更要做文化的传播者；图书馆人要站在文化传承的高度来推动阅读学分工作；图管会的学生则是“从读者中来，到读者中去”，图书馆要指导学生在工作中“帮助他人，提升自己”，紧密联系读者和图书馆的实际，挖掘学生的潜能创新，可以创造不同于图书馆员的工作模式。这样的交流活动搭建了一个很好的平台，各馆可以相互借鉴好的管理方式和服务办法，创造性的发挥教育职能，为实现“全民阅读”做出贡献。希望越来越多的同学能参与到阅读活动中来，努力提高自身的人文素养和文化底蕴。