（新闻中心记者  莫玉津）一身休闲装，一个蓝黑色背包，一根“天线”般的教鞭，就是他的常用装备。干过记者、能说会写，在学生眼中，他就是一个“百事通”。他，就是武汉长江工商学院传播与设计学院新闻系李未熟老师，刚刚获得该校最受学生喜爱的教师“头名”。

良师：讲台分学生一半

    在李未熟老师的课上，向来都是让学生唱“主角儿”。他的每堂课，都会把讲台分学生一半，让学生“论事说理”。“新闻评论就是要让学生‘有话说’，而且要‘说得精彩’。”李未熟老师介绍，教学是一个互动的过程，老师主要是引导，点燃学生心中学习的“一把火”。 

    “一堂课45分钟，我通常会留25分钟左右，让学生做口头新闻评论。”每堂课，他都会安排四五个学生，就自己感兴趣并可以生产观点的新闻事件，做口头新闻评论。学生讲完之后，他会站上讲台，和学生面对面交流、探讨，并作出点评、修改。 

    “我们每次口头新闻评论的新闻事件，他都知道，而且我们一说完，他就能对标题、措辞等方面作出修改，改的我们心服口服。”该校10级新闻专业学生吕兴拍着胸脯，笑呵呵的说，他简直就是一个“百事通”，打心底佩服他，他评得有理有据，我们特爱听。

益友：课间也是“香饽饽”

    “你是恩施土家族的？那地方我知道，土家族的姑娘长得特别水灵。那地方的土司城、利川的腾龙洞……都挺有名气的，我还去过。”课间十分钟，李未熟老师常常待在教室，和同学们坐在一起唠嗑。 

虽已年逾花甲，但他的精气神儿十足，学生们的谈资，他总能“说得上话”，而且他总能满足学生们的好奇心，把学生逗得乐呵呵的。课下，他也经常和同学们，分享自己旅游的所见所闻所感，以及自己的人生经历。教室里，总能在几圈学生中听见他爽朗的笑声。 

    “每次出去旅游，都会增加见闻，正是有了这些新鲜事儿，自己才能在课上课下和学生聊得来。”他坦然一笑，露出齐整的6颗牙说道，自己所发表的百余篇作品，也是源于自己的生活经历。除了爱旅游，打保龄球也是他的一大爱好和强项。“我们知道的，他知道；我们不知道的，他也知道。”在学生的心中，他既是良师，也是益友。 

实力：发表非职务作品2000余篇

    作为最受学生欢迎的老师，他除了自身的人格魅力，还是一位“实力派”。抛开当记者期间的职务作品，截至目前，他在全国报纸、杂志等媒体发表过的新闻评论、散文等作品达2000余篇。

他不但爱写、爱说，还爱读。“看过的书应该有上万本，家里就是自己的书最多。”李未熟老师认为，活到老就要学到老，但是绝不做“书呆子”。在他家的书房，高近3米，长近4米的书架上，各种书籍分门别类齐整整的摆放着，在书架的一旁，还放了一个小梯子。“这梯子是专门取书用的。”他笑着指了指。

他以知识渊博、课堂活跃、能说会教、和蔼可亲等在校园走红，不但本专业的学生敬佩、喜爱他，其他专业的学生，说起他也会情不自禁竖起大拇指。“听说你们专业有位李未熟老师，课上的倍儿棒，人也挺好，有时间去蹭听一下他的课。”在校园里，这样的讨论经常能听到。

“实力派”的他，毫不吝啬与人分享他的知识。在他的QQ空间，针对各种热门事件，他都会用“热词”总结，并发表自己的观点。至今，他所总结的“热词”已达346个。